美國高中數(shù)學(xué)建模競賽（HiMCM）是美國的一個非營利機構(gòu)——美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會（COMAP）主辦的一項國際性的數(shù)學(xué)競賽活動。競賽始于1999年，該項賽事得到了美國國家科學(xué)基金會（NSF）、運籌和管理科學(xué)研究所（INFORMS）、美國數(shù)學(xué)協(xié)會（MAA）和美國全國數(shù)學(xué)教師委員會（NCTM）的資助。2015年，共有來自美國、中國、中國香港等國家和地區(qū)共844支隊伍參加，中國大陸參加的學(xué)校主要來自上海中學(xué)、深圳中學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、上外附中等國內(nèi)知名中學(xué)生參與此項賽事角逐。2015年第18屆美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽共有844個團隊參加了比賽。 ?
這項競賽是在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽取得成功的背景下，借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的模式，結(jié)合中學(xué)生的特點進行設(shè)計的。競賽隊最多由4名高中生組成，配備一位指導(dǎo)老師，在指定的17天（通常由11月第一周的星期五開始）內(nèi)，由參賽隊自己選定的連續(xù)36個小時完成競賽。賽題為來自現(xiàn)實世界的兩個實際問題，每個參賽隊任選一個。競賽時可以用書本、計算機、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源，但不能和隊外的任何人（包括本隊的指導(dǎo)老師）進行任何方式的討論。競賽結(jié)束后向COMPA遞交答卷，由COMPA組織專家評閱，最后評出特等獎（National Outstanding)、特等獎提名獎（National Finalist或Finalist）、一等獎（Meritorious)、二等獎（Honorable Mentioned)和成功參與獎（Successful Participate).為鼓勵參賽學(xué)生的積極性，每個交卷的參賽隊至少可以獲得成功參賽獎，而獲二等獎以上的參賽隊一般占總參賽隊的60%左右，獲得特等獎團隊每年不超過參賽隊總數(shù)的1%，中國選手包括上海中學(xué)、深圳中學(xué)等都曾經(jīng)獲得過過最高獎特等獎。