藝術(shù)
在講述二戰(zhàn)期間的歐美藝術(shù)之前,這份教材首先以百科全書(shū)的方式向我們展示了西方藝術(shù)史的發(fā)展歷程,使我們對(duì)于宏大壯闊的西方藝術(shù)史可以在腦中構(gòu)建出一幅完整的畫(huà)面,即便只讀到這一部分,也是受益匪淺。同時(shí),在教材的開(kāi)篇,藝術(shù)的基本要素和技法也被展現(xiàn)在我們面前,理解了這些知識(shí)點(diǎn),不僅有助于參賽答題,同時(shí)可以讓我們明白如何用技術(shù)性的眼光去欣賞一幅藝術(shù)作品,這是很有必要的。
關(guān)于二戰(zhàn)期間的歐美藝術(shù)特點(diǎn),教材首先對(duì)法西斯與反法西斯兩大陣營(yíng)為政治服務(wù)的藝術(shù)思路與部分作品進(jìn)行了講解,使讀者可以從不同角度了解到反法西斯陣營(yíng)對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度,以及當(dāng)時(shí)的法西斯政府如何利用宣傳工具對(duì)民眾進(jìn)行洗腦。
之后教材分別將目光投向戰(zhàn)爭(zhēng)期間歐洲和美國(guó)藝術(shù)界的情況,兩個(gè)部分都著重介紹了分屬于不同支派的現(xiàn)代藝術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展,并給出了一些具體作品來(lái)反映這些新流派與戰(zhàn)爭(zhēng)主題之間的互動(dòng)關(guān)系。
最后,教材以二戰(zhàn)之后的一些紀(jì)念性藝術(shù)及其部分作品進(jìn)行了收尾,再現(xiàn)了戰(zhàn)后初期世界范圍內(nèi)對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行反省的主流社會(huì)思潮,呼吁人們向往和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。
音樂(lè)
與藝術(shù)學(xué)科教材不同的是,音樂(lè)這本教材并未在開(kāi)篇講述西方音樂(lè)史,而是以濃重的筆墨介紹了音樂(lè)理論在所有方面的基本知識(shí)點(diǎn),給初入音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生看也不為過(guò),作為高中水平的音樂(lè)教材,它的專(zhuān)業(yè)度很高,學(xué)術(shù)性很強(qiáng)。
在介紹完樂(lè)理之后,教材的內(nèi)容轉(zhuǎn)到了兩次世界大戰(zhàn)之間歐美國(guó)家的音樂(lè)狀況。首先介紹的是當(dāng)時(shí)的音樂(lè)存儲(chǔ)和音樂(lè)播放的技術(shù)發(fā)展,例如黑膠唱片在被廣泛使用之前,人們用何種介質(zhì)來(lái)儲(chǔ)存音樂(lè)等等。之后的內(nèi)容便是當(dāng)時(shí)常見(jiàn)的和正在興起的音樂(lè)風(fēng)格例如古典音樂(lè)、流行歌曲、音樂(lè)劇、布魯斯、爵士樂(lè)等的發(fā)展?fàn)顩r以及相關(guān)曲目賞析。當(dāng)時(shí)間軸延伸至二戰(zhàn)期間時(shí),教材分別講述了這些音樂(lè)在歐美本土的發(fā)展歷程,以及在戰(zhàn)爭(zhēng)前線盟軍如何利用音樂(lè)鼓舞軍隊(duì)士氣和治療士兵的心理創(chuàng)傷等等。
了解了這些知識(shí),可以使讀者從歷史進(jìn)程的角度上看到如今歐美各類(lèi)音樂(lè)所經(jīng)歷的歷史變遷。
經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)教材的結(jié)構(gòu)較為直截了當(dāng),在開(kāi)篇介紹了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)后,就直接進(jìn)入了之后的兩大章節(jié) – 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?;径际羌兝碚摰慕榻B,其中包含常見(jiàn)的理論公式、模型、曲線等。這兩大章節(jié)占據(jù)了整本教材70%的考分,可見(jiàn)其地位重要。
在第四章,也就是最后一章,教材首先介紹了導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的全球性經(jīng)濟(jì)根源,這一部分與歷史這本教材的內(nèi)容有重疊,但更加細(xì)化;其次,第四章講述了在二戰(zhàn)期間,美國(guó)政府如何組織運(yùn)作戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì),使美國(guó)既可以積極應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),又可以保持國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的健康循環(huán)。在結(jié)尾時(shí),教材總結(jié)了二戰(zhàn)對(duì)于美國(guó)社會(huì)的總體經(jīng)濟(jì)影響,并將時(shí)間軸的發(fā)展引向戰(zhàn)后發(fā)展的視野。