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2018
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從格睿特走向夢(mèng)想院校 走進(jìn)格睿特高級(jí)中學(xué)時(shí)，魏豪還是一個(gè)英語(yǔ)小白，對(duì)出國(guó)留學(xué)的事情一籌莫展; 而離開(kāi)時(shí)，他已經(jīng)順利通過(guò)托?？荚嚥⑶夷玫搅嗣绹?guó)東北大學(xué)的offer?；叵朐诟耦Ｌ馗呒?jí)中學(xué)的小半年時(shí)光，魏豪感慨良多：“有些事情不去嘗試，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。很感謝格睿特高級(jí)中學(xué)幫助我實(shí)現(xiàn)了出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。” 魏豪是深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，去年6月份畢業(yè)，9月份就來(lái)到格睿特高級(jí)中學(xué)開(kāi)始了托福的學(xué)習(xí)。高考英語(yǔ)沒(méi)及格，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)過(guò)……從小到大英語(yǔ)對(duì)魏豪來(lái)說(shuō)都是弱勢(shì)科目，所以他非常迷茫，沒(méi)有信心。但是，在格睿特高級(jí)中學(xué)老師的規(guī)劃與指導(dǎo)下，魏豪的托福學(xué)習(xí)逐步走上了正軌。魏豪剛來(lái)的時(shí)候托福模擬測(cè)試只能考十幾分，有著多年托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的付老師根據(jù)魏豪的情況為他制定學(xué)習(xí)方案，并且及時(shí)追蹤學(xué)習(xí)情況，外教也幫助魏豪學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)發(fā)音及地道的英語(yǔ)表達(dá)。在老師們耐心細(xì)致的幫助下，魏豪的英語(yǔ)進(jìn)步很大，付老師說(shuō)：“他的英語(yǔ)基礎(chǔ)十分薄弱，詞匯量不到3000，但現(xiàn)在他已經(jīng)可以獨(dú)立分析學(xué)術(shù)文章，口語(yǔ)語(yǔ)言組織能力有所突破，語(yǔ)言邏輯性和內(nèi)容拓展及概括能力得到提升，寫(xiě)作內(nèi)容豐富且能夠通過(guò)不同論點(diǎn)進(jìn)行論證?！蔽汉勒劦阶约河⒄Z(yǔ)方面的進(jìn)步，也頗有感觸：“以前根本不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，現(xiàn)在能跟外國(guó)人流利地交流，閱讀能力和理解能力也都進(jìn)步很大”。 格睿特高級(jí)中學(xué)除了有一流的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師以外，還有專(zhuān)業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)人員幫他進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃。根據(jù)魏豪的個(gè)人情況及求學(xué)意愿，老師們?yōu)樗可矶ㄖ屏讼鄳?yīng)的申請(qǐng)計(jì)劃，幫助他整理資料，申請(qǐng)學(xué)校，最終魏豪如愿以?xún)數(shù)厥盏搅嗣绹?guó)東北大學(xué)的offer。美國(guó)東北大學(xué)是美國(guó)一所著名研究型私立大學(xué)，有著100多年的歷史，屬于美國(guó)國(guó)家一級(jí)大學(xué)，突出優(yōu)勢(shì)為跨學(xué)科研究、課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，是很多中國(guó)學(xué)生向往的學(xué)府。專(zhuān)業(yè)的師資，專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)，所以成功。走...